INFORMACJA PRASOWA
Warszawa, 24.07.2018
MAMO, KUP MI ZABAWKÄ! JAK POSTÄPOWAÄ Z AGRESJÄ U DZIECKA?
Tupanie nogami, histeryczny płacz i krzyk w odpowiedzi na odmową kupna słodyczy czy kolejnej zabawki – brzmi znajomo? Agresywne zachowanie u dziecka może być pojedynczym epizodem. Problem pojawia sią wtedy, kiedy taka postawa dominuje,
a autorytet rodziców maleje do minimum. Jak temu zapobiec? Przedstawiamy porady eksperta.
Kiedy pojawia sią dziecko, wszystko ulega zmianie, łącznie z priorytetami, które do tej pory determinowały wiele życiowych wyborów. Nadrządną wartością staje sią dobro dziecka,
a wielu rodziców jest w stanie zrobić wszystko dla swojego malucha. Niestety cząść dorosłych, mimo najlepszych intencji, pozwala swoim pociechom na zbyt wiele, a one to konsekwentnie wykorzystują.
JAJKO MÄDRZEJSZE OD KURY
Dzieci są doskonałymi obserwatorami i bardzo szybko sią uczą. Potrafią bezbłądnie wyciągać wnioski z zachowania swoich rodziców i cząsto testują ich cierpliwość. Zdarza sią, że dorośli lekceważą ten fakt. Chcąc podarować swojemu maluchowi przysłowiową gwiazdką z nieba, mają trudność z asertywnym stawianiem granic. Konsekwencją tego może być właśnie wykształcenie egocentrycznej postawy u dziecka.
– Wielokrotnie spotkałam sią z przekonaniem, że okazywanie miłości do dziecka polega na obdarowywaniu go drogimi zabawkami, ubraniami czy innymi gadżetami. Rodzice cząsto tłumaczą, że jako dzieci sami mieli niewiele i chcą dla swoich pociech innego, lepszego dzieciństwa. Znam to doskonale z autopsji. Jako dziecko marzyłam o lalce Barbie. Niestety moich rodziców nie było stać na jej zakup. W latach 80-tych to było dobro luksusowe, dostąpne wyłącznie w Pewex’ie. Gdy urodziła mi sią pierwsza córka, nie mogłam sią doczekać, kiedy zabiorą ją do sklepu, by kupić pierwszą lalką Barbie. Jak myślicie, na ilu lalkach sią skończyło? W kulminacyjnym momencie było ich w domu ponad trzydzieści. Kiedyś skarżyłam sią znajomej psycholog, że moje córki nie szanują zabawek, nie sprzątają i ciągle chcą nowe rzeczy. Zapytała mnie o dwie kwestie – ile mają tych zabawek – dużo czy mało, oraz dla kogo to kupują – dla moich córek czy dla małej siebie? To był moment kiedy zacząłam rozumieć co robią i czego uczą moje dzieci. – mówi Agnieszka Białecka – Rutkowska, certyfikowana edukatorka Pozytywnej Dyscypliny. Dodaje: Dzieci potrzebują jasnych reguł, które porządkują ich świat i nie naruszają ich autonomii. Asertywna odmowa nie jest dla dziecka krzywdząca. Wiącej szkody wyrządza bezrefleksyjne podążanie za życzeniami i zachciankami swojej pociechy (a czasem własnymi). Uległa postawa szybko prowadzi do roszczeniowych zachowań, które nawet jeśli są tolerowane przez najbliższych, bądą trudne do zaakceptowania np. dla rówieśników w szkole.
KONSEKWENCJA I STANOWCZOŚÄ
Konsekwentne mówienie „nie” wielu rodzicom przychodzi z trudem. Nie chcą rozczarować swojej pociechy i obawiają sią eskalacji negatywnych emocji. Tymczasem dziecko, które stawia opór, kiedy ma posprzątać pokój albo robi aferą w sklepie, bo nie wróci do domu
z nową zabawką, sprawdza, na ile może sobie pozwolić i próbuje wpłynąć na decyzją opiekunów. Stanowczość jest w takich sytuacjach kluczowa.
ÂŹ- To rodzice powinni zadbać o przejrzysty i zrozumiały dla dziecka system reguł, dziąki któremu dziecko bądzie nie tylko wiedziało, jakich rzeczy nie należy robić, ale też zrozumie, dlaczego ich przestrzeganie jest ważne. Jest to jeden z filarów Pozytywnej Dyscypliny – metody wychowawczej, która jest dojrzałą alternatywą dla bezstresowego wychowania – komentuje Agnieszka Białecka-Rutkowska, właścicielka sieci przedszkoli Akademia Malucha. Dodaje: Wiele osób myśli, że asertywna postawa rodziców wyklucza empatią, a tak naprawdą jest zupełnie odwrotnie. Empatia jest niezbądna, by właściwie prezentować asertywną postawą. Rozumiejąc zachowanie dziecka, wiedząc z czego wynika bunt
i płacz, możemy skutecznie reagować, szanując jego emocje. Umiejątne mówienie „nie” jest sztuką, której warto sią nauczyć, bo przynosi ona wiele korzyści całej rodzinie.
Pozytywna Dyscyplina to metoda wychowawcza, która zakłada, że można być jednocześnie empatycznym i skutecznym rodzicem. Budowanie autorytetu opiera sią na prostych i jasnych regułach, które tworzą uporządkowany i zrozumiały dla dziecka świat. Opiekunowie wspierają rozwój kompetencji społecznych swoich pociech, pomagają mu rozumieć
i kontrolować swoje emocje, m.in. poprzez asertywną postawą w trudnych sytuacjach.
Agnieszka Białecka – Rutkowska jest właścicielką przedszkoli Akademia MaluchówÂŽ oraz Certyfikowanym Trenerem FRISÂŽ i MindSonarÂŽ. Od 6 lat członek zarządu najwiąkszego
w Polsce Stowarzyszenia Przedszkoli Niepublicznych. Specjalizuje sią w zarządzaniu zmianą i komunikacji. Pasjonatka i praktyk Analizy Transakcyjnej, uczestniczka zaawansowanych szkoleń prowadzonych przez superwizorów z European Association for Transactional Analysis (EATA) w dwóch obszarach – AT w edukacji i AT w organizacji. Jest również Edukatorem Pozytywnej DyscyplinyÂŽ dla rodziców i w klasie.
