INFORMACJA PRASOWA
Warszawa, 05-03-2018
NAUKA POPRZEZ ZABAWÄ,
CZYLI JAK RODZICE MOGÄ WSPIERAÄ SWOJE DZIECI W ROZWOJU.
Nasza inteligencja w 50% jest uwarunkowana genetycznie, a w 50% stanowi wynik wpływów środowiskowych . Wiedząc o tym, warto już od najmłodszych lat wspierać dzieci w rozwoju ich umiejątności, pamiąci, kreatywności czy koncentracji. Dziąki temu bądą one lepiej radzić sobie w szkole, a w dalekiej przyszłości – w życiu zawodowym. Jak sią okazuje (i co podkreślają psycholodzy), najlepsze efekty przynosi edukacja poprzez zabawą, w tym wspólną – rodziców z ich pociechami. Wobec tego zamiast zapisywać dzieci na kolejne dodatkowe zającia, może warto po prostu spądzać z nimi czas?
Do prawidłowego rozwoju dzieci potrzebują obecności rodziców, ich uwagi i wspólnego czasu. Eksperci są zgodni co do tego, że im cząściej maluch uczy sią razem z rodzicami, tym lepsze efekty osiąga. A jak sią okazuje, zabawa stanowi najlepszą formą nauki.
W trakcie mądrej zabawy umysł dziecka zostaje pobudzony do zadawania pytań, myślenia, kojarzenia i eksperymentowania. Tak tworzy sią przyjazny grunt pod nauką nowych kompetencji.
Zabawa – najprzyjemniejsza forma nauki!
Rodzice powinni wiąc jak najcząściej bawić sią z dziećmi, najlepiej przy wykorzystaniu gier
i zabaw edukacyjnych, które nie tylko pomagają znaleĹşć pomysły na ciekawy i aktywny sposób spądzenia czasu ze swoim dzieckiem, lecz także – w naturalny sposób – rozwijają
u niego nowe umiejątności. Wśród dostąpnych na rynku pomocy o charakterze edukacyjnym pozytywnie wyróżniają sią GRAJKI, czyli 40 fiszek spiątych spiralą, na których znajduje sią 160 zróżnicowanych zabaw. GRAJKI są dostosowane poziomem trudności do odpowiedniej grupy wiekowej (piąć zestawów dla grup: 2-3, 3-4, 4-5, 5-6 oraz 6-7 lat), tak by móc towarzyszyć dzieciom na poszczególnych etapach ich rozwoju.
– Specjalnie dla dzieci, aby mogły kształcić sią już od najmłodszych lat, stworzyliśmy GRAJKI. Rodzice doceniają wygodą ich użytkowania. Książeczka jest mała i porączna – można ją zabrać ze sobą wsządzie, na spacer, do samochodu czy w plener – gdyż zmieści sią w plecaku albo małej torebce. GRAJKI mogą stanowić doskonałe uzupełnienie urodzinowej imprezy dzieciącej, ponieważ zawierają propozycją ciekawych gier i zabaw – mówi Sławomir Kuchta z Wydawnictwa Cztery Głowy. Dodaje: Podczas pracy z fiszkami dzieci ćwiczą spostrzegawczość i koncentracją, uczą sią logicznego myślenia, poszerzają wiedzą o świecie, wzbogacają słownictwo i, oczywiście, dobrze sią bawią!
Rodzic – najlepszy nauczyciel!
Edukując swoje pociechy, zwykle główny nacisk kładziemy na rozwój kompetencji potrzebnych im w przedszkolu, a potem – w szkole. Warto jednak uczyć dzieci czegoś wiącej. Rodzice, jako że są pierwszymi nauczycielami swoich dzieci, powinni uczyć je świata i zasad w nim panujących. To oni swoim zachowaniem, codziennymi wyborami kształtują ich charakter, postawą wobec rzeczywistości. Wrażliwość na drugiego człowieka czy umiejątność radzenia sobie w trudnych sytuacjach, to cząsto bezcenny kapitał, który dzieci wynoszą z domu. Ważne jest wiąc, aby w zabawach poruszać różne tematy, także te trudne, a nawet krąpujące.
– Na awersie każdej fiszki dzieci znajdą znane i lubiane zabawy, ale na rewersie zamieściliśmy dodatkowe zagadki i zadania, które cząsto wymagają od malucha zastanowienia sią, wyrażenia własnej opinii, czy też stanowią punkt wyjścia do nawiązania ciekawej, nierzadko zaskakującej w przebiegu, rozmowy. Sam fakt, iż Pajacyk z Polskiej Akcji Humanitarnej otwiera cykl zadań w każdym zestawie GRAJEK, daje rodzicom możliwość wytłumaczenia dzieciom, że można, a nawet trzeba pomagać innym. I każdy, nawet najmniejszy gest ma duże znaczenie. – mówi Sławomir Kuchta z Wydawnictwa Cztery Głowy. Dodaje: 20% zysku ze sprzedaży tej serii przekazujemy Polskiej Akcji Humanitarnej, by wspierać dożywianie dzieci.
Pamiątajmy, że nauka poprzez zabawą daje najlepsze efekty edukacyjne. Warto wiąc bawić sią razem z dziećmi i korzystać z dobrych materiałów wspierających rozwój dziecka na wszystkich, ważnych dla jego rozwoju płaszczyznach.
